Leergang: word participatiestrateeg!
Locatie
Data
Prijs
Talen
Duur
Tijd(en)
Van participatie organiseren naar participatie strategisch sturen
Je hebt de opdracht om participatie te organiseren. Maar waar begin je?
Wie moet je betrekken? Waarover kunnen mensen daadwerkelijk meepraten? Hoe bereik je méér dan de usual suspects? Welke participatiemethode past bij welke doelgroep? Wat doe je als belangen botsen of weerstand ontstaat? En hoe zorg je ervoor dat alle opgehaalde inbreng uiteindelijk ook echt iets betekent voor het plan?
In de leergang Word Participatiestrateeg leer je een participatieproces van begin tot eind strategisch ontwerpen, organiseren en begeleiden. Je krijgt handvatten om per project en situatie te bepalen wat jouw opgave, omgeving en doelgroep nodig hebben. Je leert de omgeving doorgronden, bewuste keuzes maken over invloed en doelgroepen, een passende aanpak ontwerpen én gesprekken begeleiden wanneer het spannend wordt.
Daarbij werk je zoveel mogelijk aan een actuele casus uit je eigen praktijk. Zo neem je na iedere module niet alleen nieuwe kennis en vaardigheden mee, maar ook concrete resultaten waarmee je direct verder kunt in je werk.
Van strategie naar praktijk
Goede participatie begint bij een goede voorbereiding. Wat speelt er in de omgeving? Welke belangen en perspectieven zijn er? Welke keuzes liggen nog open? Wie heeft daar invloed op? En hoe past participatie binnen het project- en besluitvormingsproces?
Vervolgens komt de vraag hoe je dat organiseert. Hoe bereik je verschillende groepen? Welke combinatie van methoden werkt? Hoe zorg je dat niet alleen de mensen die zichzelf gemakkelijk laten horen het gesprek bepalen? En hoe vertaal je alle inbreng naar ontwerp, beleid en besluitvorming?
En uiteindelijk moet je het ook kunnen dóén. Een goed participatieplan helpt, maar wat gebeurt er als een bewoner boos wordt, deelnemers tegenover elkaar komen te staan of een bijeenkomst volledig anders loopt dan verwacht?
Daarom bestaat Word Participatiestrateeg uit drie modules: strategisch, tactisch en operationeel. Samen nemen ze je mee door het hele participatieproces.
MODULE 1
Strategisch
Iedereen wil participatie. Maar wat is hier eigenlijk verstandig?
Wie moet je betrekken, waarover en wanneer? In deze module leer je eerst de opgave en omgeving goed doorgronden voordat je een participatieaanpak maakt.
Je brengt stakeholders, waarden en belangen in beeld, bepaalt hoeveel ruimte er daadwerkelijk is voor participatie en verbindt participatie aan het project- en besluitvormingsproces. Daarbij leer je ook kijken naar het bestuurlijke en organisatorische krachtenveld. Want een goede participatiestrategie werkt pas als je die kunt uitleggen én verdedigen tegenover projectteam, opdrachtgever en bestuur.
Resultaat: je kunt een onderbouwde participatiestrategie maken en hierover stevig adviseren binnen je project en organisatie.
MODULE 2
Tactisch
Je strategie staat. Hoe zorg je ervoor dat deze in de praktijk werkt?
In deze module vertaal je de participatiestrategie naar het tactische en uitvoerende niveau. Je leert een participatieteam leiden en de participatiecyclus – ophalen, analyseren, verwerken, besluiten en terugkoppelen – organiseren.
Je werkt participatieprincipes uit tot passende methoden en middelen voor verschillende fasen en doelgroepen. Daarbij leer je hoe je ook mensen bereikt die niet vanzelf deelnemen.
Je leert hoe je na iedere fase de opbrengst van (veel!) reacties analyseert en hoe je samen met het projectteam keuzes maakt en waarden en belangen afweegt. Je krijgt handvatten om te bepalen wat de inbreng betekent voor plan, ontwerp of beleid.
Resultaat: je kunt een participatieteam aansturen en een participatiecyclus opzetten en uitvoeren waarin inbreng zorgvuldig en weloverwogen wordt verwerkt en teruggekoppeld.
MODULE 3
Operationeel
En dan staat er ineens een boze bewoner tegenover je…
Een participatieproces kan op papier uitstekend zijn en tijdens één gesprek volledig anders lopen.
In deze module draait het daarom om jouw vakmanschap in de praktijk. Je leert goede participatievragen stellen, gesprekken en bijeenkomsten begeleiden en doorvragen van standpunten naar achterliggende belangen en waarden.
Je oefent met situaties die iedere participatieprofessional vroeg of laat tegenkomt: weerstand en wantrouwen, dominante deelnemers, botsende belangen, emoties en lastige groepsdynamiek. Zodat je niet alleen weet wat je zou moeten doen, maar het ook kunt wanneer het erop aankomt.
Resultaat: je kunt participatiegesprekken en bijeenkomsten professioneel begeleiden, ook wanneer het gesprek anders loopt dan gepland.
Jouw eigen project als rode draad
Leren over participatie werkt het beste door het te dóén. Daarom kun je gedurende de hele leergang werken aan één actuele casus uit je eigen praktijk of een voorbeeldcasus naar keuze.
Je begint met het doorgronden van de opgave en omgeving en bouwt vervolgens verder aan je strategie, doelgroepen, methoden en organisatie. Je oefent gesprekken die je daadwerkelijk moet gaan voeren en denkt na over verwerking, terugkoppeling en je advies aan projectteam en bestuur.
Zo ontwikkel je niet alleen jezelf als participatiestrateeg, maar breng je tegelijkertijd je eigen project een flinke stap verder.
Wil je extra ondersteuning? Dan kun je de leergang aanvullen met coaching door een ervaren participatiestrateeg van Neuf.
Waarom Word Participatiestrateeg?
In het vak participatie kom je participatieladders, werkvormen en instrumenten tegen. Maar in de praktijk is de moeilijkste vraag meestal niet welke methoden bestaan er?
De vraag is: wat is in deze situatie verstandig?
Hoeveel invloed is er bij welke partij? Wie moet je betrekken – en wie zie je misschien over het hoofd? Wanneer moet je juist vertragen? Hoe ga je om met tegengestelde belangen? Hoe krijg je je projectteam mee? En wat doe je wanneer de wensen van de omgeving botsen met projectkaders of bestuurlijke ambities?
Daarom gaat Word Participatiestrateeg verder dan het leren van methoden. Je leert doorgronden, kiezen, organiseren, uitvoeren, vertalen én adviseren.
Daarbij leer je ook kritisch kijken naar je eigen aannames. Want jij en je projectteam kennen niet vanzelf alle perspectieven die in een omgeving aanwezig zijn.
Goede participatie betekent niet dat uiteindelijk iedereen zijn zin krijgt. Het betekent dat verschillende perspectieven serieus zijn onderzocht, dat duidelijk is hoeveel invloed mensen hebben en dat keuzes zorgvuldig en transparant tot stand komen.
Voor wie?
Word Participatiestrateeg is bedoeld voor professionals die participatie organiseren, begeleiden of adviseren binnen het ruimtelijk domein. Bijvoorbeeld omgevingsmanagers, participatieadviseurs, communicatieadviseurs, projectleiders, beleidsadviseurs en ontwerpers bij gemeenten, provincies, waterschappen en adviesbureaus.
Sta je nog aan het begin? Dan geeft de leergang je de structuur om zelfstandig een professioneel participatieproces op te bouwen.
Heb je al ervaring? Dan vind je juist verdieping in de vraagstukken die het vak ingewikkeld én interessant maken: tegengestelde belangen, inclusie en representativiteit, weerstand, bestuurlijke sensitiviteit en strategisch adviseren.
Leer van participatiestrategen die zelf in de praktijk staan
De trainers van Neuf geven niet alleen trainingen over participatie. We organiseren en adviseren het zelf, iedere dag.
We werken aan complexe ruimtelijke opgaven waarin belangen botsen, projectkaders veranderen, bestuurlijke druk ontstaat en verschillende groepen iets anders nodig hebben. Die praktijkervaring nemen we mee de trainingsruimte in.
Geen ideale schoolvoorbeelden, maar echte situaties. Wat werkte? Wat werkte niet? Welke afweging maakten we? En wat zouden we de volgende keer anders doen?
Want participatiestrateeg word je niet door alleen een model te kennen. Je wordt het door te leren kijken, kiezen, doen, reflecteren én adviseren.
Klaar om de volgende stap te zetten?
Volg de volledige leergang Word Participatiestrateeg en leer participatie van strategie tot uitvoering professioneel sturen.
Of kies de losse module die aansluit bij de volgende stap die jij in je vak wilt zetten.
Inschrijven
"*" geeft vereiste velden aan
